Foto: Alcaldía Mayor de Tunja

Boletín oficial - Oficina de prensa de la Alcaldía de Tunja
Durante toda la semana cerca de 2.687 estudiantes de los grados 10° y 11° de las 14 Instituciones Educativas Oficiales de la ciudad, participan de la prueba diagnóstica en el área de inglés, con el objetivo de determinar cuáles son las fortalezas y debilidades en las diferentes competencias de la segunda lengua y buscando el fortalecimiento del manejo adecuado de la prueba y la concientización de su importancia.

Para esto la Secretaría de Educación desarrolla e impulsa el mejoramiento del servicio educativo, liderando la gestión con calidad, eficiencia y la ampliación a nuevas estrategias que busquen el fortalecimiento del idioma inglés en las Instituciones.

El secretario de Educación Municipal padre Víctor Leguízamo expresó: “La prueba diagnóstica nos va permitir hacer un análisis comparativo en la realidad en la que están los estudiantes y en las exigencias que tienen las pruebas saber 11 en el grado de inglés para desarrollar planes de mejoramiento y ser más competitivos”.

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